Syllabus
1) Pohybové činnosti v dopoledním programu MŠ.
2) Příprava na vedení pohybových činností v MŠ na dané téma či úkol a cíl.
3) Vlastní výstupy dle vypracovaných příprav.
4) Sebereflexe studenta po praktickém výstupu.
5) Zpětná reflexe vedoucího praxe.
Annotation
The aim of the course is to deepen the knowledge and skills in managing physical activities in kindergarten in accordance with the Framework Educational Program for Preschool Education. In a practical way, students, based on the theoretical knowledge in the field of learning and motor learning, forms of physical activities in kindergarten, methods, and styles of the management of preschool children, the possible ways of fulfilling the RVP PV using physical activities, verify and extend their skills.
Practical application of the independent preparation of students on a given topic or a specific goal in kindergarten.