Syllabus
Piano Specialization:
Scales and chords combined, at least 2 etudes according to the entry level (Cramer, Czerny op. 740, Chopin, Liszt etc.), J. S. Bach (Tempered Piano, Invention), classic sonata, minor recital compositions of various styles.
Specialization violin:
Scale of three- or four-octave, decomposed chords, dual-scale scales. At least two etudes (Kreutzer, Campagnoli, Rode, Dont). J. S. Bach - two parts for Sonata and Partit for solo violin. Violin Concerto (Baroque, Classicism).Composition of a different style period.
---------------AfrikánštinaAlbánštinaAmharštinaAngličtinaArabštinaArménštinaÁzerbájdžánštinaBarmštinaBaskičtinaBěloruštinaBengálštinaBosenštinaBulharštinaCebuánštinaČeštinaČínština (tradiční)Čínština (zjednodušená)DánštinaEsperantoEstonštinaFilipínštinaFinštinaFrancouzštinaFríština [západní]GalicijštinaGruzínštinaGudžarátštinaHaitštinaHauštinaHavajštinaHebrejštinaHindštinaHmongštinaChorvatštinaIgboštinaIndonéštinaIrštinaIslandštinaItalštinaJaponštinaJavánštinaJidišJorubštinaKannadštinaKatalánštinaKazaštinaKhmérštinaKorejštinaKorsičtinaKurdštinaKyrgyzštinaLaoštinaLatinaLitevštinaLotyštinaLucemburštinaMaďarštinaMakedonštinaMalajálamštinaMalajštinaMalgaštinaMaltštinaMaorštinaMaráthštinaMongolštinaŇandžštinaNěmčinaNepálštinaNizozemštinaNorštinaPaňdžábštinaPaštštinaPerštinaPolštinaPortugalštinaRumunštinaRuštinaŘečtinaSamojštinaSindhštinaSinhálštinaSkotská gaelštinaSlovenštinaSlovinštinaSomálštinaSotština [jižní]SrbštinaSundštinaSvahilštinaŠonštinaŠpanělštinaŠvédštinaTádžičtinaTamilštinaTelugštinaThajštinaTurečtinaUkrajinštinaUrdštinaUzbečtinaVelštinaVietnamštinaXhoštinaZuluštinaAngličtina
Annotation
Individual lessons focused on the resulting professional use in concert and pedagogical practice on the basis of studying the repertoire of all styles and artistic epochs. Diagnostics, development and deepening of instrumental and musical skills acquired in previous studies.
Setting up a semester individual study plan. The concept of a study plan for the whole academic year.
Solution of the technical and interpretative issues with emphasis on methodological progress at different levels.
