.
Kurz navazuje na studentské znalosti výtvarného oboru a učí je základům didaktické transformace obsahů výtvarných uměleckých děl a vizuální kultury. Tematizuje důležité teorie vizuální kultury a komunikace, nabízí možnosti práce s uměleckým dílem a kulturním artefaktem.
Předkládá studujícím oblast vizuální kultury a vizuální komunikace jako východisko didaktického plánování ve výtvarné výchově. V kurzu se studující seznámí také s principy hodnocení ve vztahu k naplňování vzdělávacího cíle – vizuální gramotnosti.
Studující se seznámí se způsoby plánování a hodnocení, které umožňují jin é hodnocení dětských výtvarných prací, než skrze emociální percepce. Studenti se seznamují s formulacemi obsahů výtvarné výchovy v oficiálním státním kurikulu a učí se didakticky uvažovat o oborových souvislostech.