Předmět je koncipován jako pokročilejší vhled do korpusové lingvistiky s přihlédnutím k problematice didaktiky češtiny jako mateřského i jako druhého jazyka. Studenti se seznámí nejen se současnými jazykovými zdroji pro češtinu, ale také s nejvýznamnějšími korpusy jiných jazyků.
Vedle korpusů obecných bude speciální pozornost věnována korpusům akvizičním. Studenti se budou také formou konzultací a četbou odborných textů seznamovat se základními koncepty korpusové lingvistiky (kolokace, sémantická preference, keyword analysis atp.).
Písemná práce by měla být zaměřena na didaktický problém, který je řešitelný s využitím nástrojů a metod korpusového výzkumu. Zkouška je udělena na základě písemné práce.