Sylabus
Týden 1-6: Teorie využití didaktických a dramatických her ve výuce FLE
Týden 7-12: Příprava, realizace a evaluace divadelní hry se skupinou žáků.
Anotace
Jak využít kvalitní text při výuce jazyka a literatury? Informace, pomůcky, pedagogické zdroje, jak divadelnímu textu ve francouzském originálu porozumět, jak ho nahlas přečíst, jak ho s dětmi zahrát? K čemu slouží divadlo ve škole? Jak pracovat s textem tradičně (slovní zásoba, smysl textu)? Jak využít i netradiční přístup (práce ve skupinách, dialog, dramatická četba, společná debata, společný divadelní projekt)? Studenti pracují s texty, učí se přednesu (žánrová specifika divadla, divadelní jazyk, specifika dialogu, monologu, internetové odkazy – představení naživo, a reagují ústně anebo písemně na otázky k vybraným textům/představením pro děti, společně vymýšlejí projekt představení).