Specifika výuky anglického jazyka na SŠ

Sylabus

sylabus:

- kurikulární dokumenty (RVP, ŠVP), tematické plány, přípravy na hodinu

- faktory vyučovacího procesu

- cíle výuky

- obsah výuky

- žák

- učitel

- řízení edukačního procesu (role mateřského jazyka)

- plánování hodiny / fáze hodiny

- didaktické prostředky

- hodnocení ve výuce cizích jazyků / oprava chyb

Anotace

Cílem kurzu je aplikace teoretických oborově didaktických poznatků ve vymezeném kontextu střední školy. Studenti se seznámí se základními kurikulárními dokumenty (rámcových a školních vzdělávacích programů) a jejich vztah ke komunikační kompetenci.

V kontextu výuky anglického jazyka na středních školách se budeme zabývat didaktickými tématy jako jsou faktory vyučovacího procesu, cíle a obsah výuky, specifika žáka a učitele, plánování a řízení edukačního procesu, a další. Analýza a hodnocení videonahrávek vyučovacích hodin na různých typech středních škol nebo přímé účasti v živých hodinách umožní studentům dále přesněji identifikovat a hodnotit jednotlivé aspekty výuky cizího jazyka a zpřesňovat tak své profesní vidění.

Studenti budou seznámeni s kritérii výběru a hodnocení didaktických prostředků, zejm. učebnic. Prostřednictvím autentických materiálů, nahrávek a účasti v živých hodinách budou mít studenti možnost analyzovat a hodnotit ústní a písemný projevu žáků středních škol na různých úrovních komunikační kompetence.