Syllabus
Předmět Oborová praxe III logopedická vede studenty k praktickému využití znalostí získaných ve studijních předmětech profilujícího základu. Je zaměřen na specifickou problematiku osob v dospělém věku a ve stáří, u nichž se projeví narušení komunikační schopnosti.
Praxe probíhá pod supervizí zvoleného pracoviště a garanta oborové praxe. Student se aktivně podílí na logopedické intervenci, Je schopen interpretovat a obhájit zvolené postupy, metody, posloupnost, jenž v praxi aplikoval.
Své působení a závěry z praxe prezentuje formou, která je předem stanovena. V rámci logopedické praxe zpracuje a zanese do portfolia charakteristiky klientů, u nichž byla realizována logopedická intervence, stanovené diagnózy, zachytí průběh logopedické intervence.
Student prokáže analytický a komparační přístup k různým diagnostickým, poradenským a vzdělávacím činnostem v oblasti intervence poskytované osobám v dospělosti a ve stáří.
Annotation
The aim of the mandatory professional practice in the Speech and Language Therapy programme is to consolidate students' pedagogical, psychological, and especially professional special education knowledge and didactic skills by verifying them through practical application. The compulsory subjects of professional practice are included in all years of the Master's degree programme in such a way that their focus enables the systematic development of the student's competences in the field of speech therapy.
The content of the individual professional practice courses is interrelated with the courses of the profiling foundation, which allows, in accordance with the philosophy of the entire programme, to systematically apply the acquired knowledge and skills in relation to the specifics in the education of individual age groups of clients (early childhood, preschool, school age, adulthood and seniors). Emphasis is placed on the gradual increase of demands on students in practical activities and a close link to the graduate profile.
Students' activities are continuously reflected. The Professional Practice Portfolio is used as an evaluation tool for formative assessment.
The culmination of the professional practice is the course Coherent Practice, included in the last semester of the study.