Syllabus
Vztahy jazyka a kultury, interkulturalita, vymezení základních pojmů, multikulturní prostředí českých škol.
Lingvokulturologie jako vědní obor, východiska, předmět zkoumání, základní kategorie.
Lingvokulturologická analýza jazykových jevů.
Pojetí interkulturní kompetence v pedagogických dokumentech.
Interkulturní komunikační kompetence a její modely a složky.
Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce ruského jazyka na základní a střední škole.
Reálie a jejich využití ve výuce ruského jazyka, výběr kulturologického materiálu.
Národně-kulturní sémantika slov a frazémů ruského jazyka a jejich didaktické zpracování.
Texty ústní lidové slovesnosti a jejich didaktické zpracování.
Umění jako nositel kulturní informace a jeho využití ve výuce ruského jazyka.
Neverbální prostředky jako projev národní kultury.
Hodnocení interkulturní kompetence.
Annotation
The aim of this subject is to familiarize students with the principles of the development of intercultural competence of the pupils in the context of the multicultural environment at the contemporary Czech schools. The subject is based on the general knowledge of linguoculturology, the relationship between language and culture and intercultural communication that are applied to the Russian language teaching.
The students are lead to the creation of their own teaching matherials for the development of intercultural competence of the pupils.