Struktura a řád uměleckého díla, znakové systémy a jejich komparace, vztah tvaru, prostoru a strukturně hudebního času, kompozice, hudební formy, tektoniky a struktury
Metodologická koncepce předmětu vychází z analýzy výrazových prostředků výtvarného umění, hudby, literatury, dramatu, filmu atd. Pro konkrétní realizaci budou v souladu se zájmem studentů a jejich oborovou profilací vybírány dva až tři druhy umění nebo umělecké žánry.
Koncepce Kontextů umění 1, I – v těsné odborné i didaktické spolupráci s katedrou hudební výchovy – je zaměřena na metodologické aspekty umělecké komparace, seznamuje s terminologií obou oborů a s konkrétními příklady komparace výtvarného umění a hudby od impresionismu do současnosti.