Metodika výchovného (reedukačního) procesu, terapeutické techniky, formy sociální práce,orientace v problematice poruch chování z hlediska etiologického, institucionálního, výchovně-terapeutického.
Etiologie poruch chování (bio-psycho-sociální model závislostního chování.Systém, organizace a funkce výchovných zařízení - změny v souvislosti s novými zákony.Základní principy krátkodobé a ambulantní péče.Terapeutické přístupy k osobám závislým na návykových látkách. Systém ambulantní a rezidenční péče, doléčovací programy, svépomocné skupiny, minimalizace zdravotních rizik (Harm reduction).Teorie zaměřené na rodinný systém. Základní orientace v oblast vězeňství (vnější a vnitřní diferenciace, programy zacházení), alternativních trestech, sociální práci.
Pro tento dotaz bohužel nemáme k dispozici žádné další výsledky.