Zaměřuje se na etiologie poruch chování, multifaktoriální pojetí, teorie zdůrazňující vliv vnitřních predisponujících činitelů, teorie zdůrazňující vliv vnějších činitelů. Vliv rodinné konstelace na vliv poruch chování, struktura a funkce rodiny, rodina problémová, dysfunkční a funkční, extrémní výchovné postoje - jejich důsledky. V praxi bude preferována bezprostřední interakce se žákem studentem, klientem na vybraných etopedických zařízeních.
Poznámka: Účastník doloží potvrzení o vykonané zvolené praxi.
Pedagogická fakulta disponuje pro praxi seznamem fakultních škol a zařízení.