Předmět je zaměřen na zvládnutí teoretických a praktických znalostí a dovedností z didaktiky plavání, které se týkají plavecké výuky dětí mladšího školního věku. Předmět poskytuje studentům jedinečnou příležitost aplikovat teoretické znalosti do praxe, kdy student v organizační struktuře výuky ve skupině nebo "face to face" zažívá přímou interakci s dítětem, které nic neumí, čímž dochází k procesu uvědomování si důležitosti didaktických kompetencí, což v tomto případě znamená, že student zjišťuje co je v přímé výuce důležitější hned a co později.
Jedná se především o způsob komunikace, navození kontaktu a bezpečí, a teprve potom dochází k postupnému zapojení dítěte do výuky.