Sport zdravotně postižených

Sylabus

Přednášky:

1. Úvod do problematiky a význam sportu pro osoby se zdravotním postižením či znevýhodněním. Základní terminologie, definice, rozdělení.

2. Historie sportu zdravotně postižených. Organizace sdružující zdravotně postižené sportovce a profesionály pracující v oboru.

3. Psychosociální aspekty postižení a aplikovaných tělesných aktivit. Problematika komunikace.

4. Testování a pohybový režim osob s postižením. Problematika klasifikace ve vrcholovém sportu.

5. Sport neslyšících a osob s poruchami zraku. Biomedicínská charakteristika (příčiny, důsledky, rozdělení a specifika). Možnosti, indikace a kontraindikace pohybových aktivit.

6. Sport osob s tělesným postižením (poranění míchy, mozková obrna, amputace atd.). Dtto.

7. Sport osob s postižením intelektu a poruchami chování či komunikace (mentální retardace, autismus, poruchy učení). Dtto. Semináře:

1. Adaptace a její principy. Speciální kompenzační pomůcky pro sport zdravotně postižených.

2. Seznámení s vybraným sportem pro jedince s poruchou hybnosti (boccia / indoor kurling).

3. Seznámení s vybraným sportem pro jedince s poruchou zraku (goalball / showdown).

4. Sportovní klub vozíčkářů - představení aktivit a managementu z pozice parasportovce.

5. Sport zdravotně postižených z pohledu fyzioterapeuta / prezentace kasuistik studentů.

6. Hospitace / stáž I - praktická ukázka sportovních aktivit zdravotně postižených (návštěva sportovního oddílu / soutěže).

7. Hospitace / stáž II - praktická ukázka sportovních aktivit zdravotně postižených (návštěva sportovního oddílu / soutěže). Veškerá komunikace i případná distanční výuka (v případě potřeby) probíhá přes MS Teams.  Podpůrné materiály najdete na Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=4177

Anotace

Předmět seznamuje studenty s problematikou aplikovaných pohybových aktivit /APA/ a sportu zdravotně postižených. Zabývá se různými aspekty jednotlivých typů zdravotních postižení a představuje možnosti pohybových aktivit pro osoby se specifickými potřebami na různých úrovních sportovní činnosti.

Důležitost předmětu pro fyzioterapeuta spočívá v získání informací o možnostech sportovních aktivit např. po úrazech, při neurodegenerativních onemocněních (např. po propuštění z rehabilitačního ústavu či ukončení ambulantní rehabilitace) jako prevence civilizačních onemocnění způsobených inaktivitou, i o možnostech sportovních aktivit pro děti se speciálními potřebami, které jsou součástí celoživotní ucelené rehabilitace.