Syllabus
Témata kurzu: 1 Úvod do dějin fotografie ("Fotografie zničila malíře, ale osvobodila malířství," francouský malíř Paul Delaroche.) 2 Praktické užití fotografie ve všech fázích sociologickém výzkumu:
Užití fotografie v sociologickém výzkumu: a) fotografický (filmový) dokument - obsahová analýza fotografií (rodinné fotografie, tisk) b) časový snímek c) fotografie v kvalitativním sociologickém výzkumu d) osobnost fotografa v kvalitativním sociologickém výzkumu
Další přednáškové okruhy, které vycházejí z již zrealizovaných vizuálně-fotografických projektů:
Venkov
Romové
Strašáci úvod do terriculologie
Ad hoc – Média – reflexe aktuálního dění
Příběhy v obrazech – animovaný dokument Kronika Oldřicha S. 1. Geometrie a detail 15. 3. 2. Rodinná fotografie jako historický dokument 3. Revoluce ve fotografii x fotografie v revoluci 4. Pravda ve fotografii 5. Čas a prostor - sociologické aspekty 6. Dokument jako já 7. Co je to češství? /platí i pro studenty VS 2/
Annotation
This course introduces the medium of photography as an instrument of sociological methods, in particular of qualitative research, and aims to encourage students to use photography in empirical research. It is designed for those students who have basic knowledge of sociology as well as previous training in photography. Both photography and sociology originated in the same era; moreover, they have the same focus and intention. In order to examine how these two disciplines are interrelated, the course introduces the relevant concepts of both sociologists and photographers, e.g. Cours de Philosophie
Positive (Comte), "picture literate society" (Mayhew and Benett), and "can opener" (Collier).
