Syllabus
1. Úvodní setkání 2. Teorie nezdaru 3.- 4. Ticho, mlčení a umlčování 5.- 6. Lhaní a zavádějící výpovědi 7. - 8. Nadávky 9. - 10. Hate speech a counter speech 11. - 12. Svoboda slova
* Povinná literatura
AUSTIN, J. L. (2000). Jak udělat něco slovy. Praha: Filosofia.
HESNI, S. (2017). Illocutionary Frustration. Mind 127(508), s. 947-976.
LANGTON, R. (2018). Blocking as Counter-Speech. In: FOGAL, D., HARRIS, D. W. & M. MOSS (2018). New Work on Speech Acts. Oxford: Oxford University Press, s. 144-164.
LEPOUTRE, M. C. (2019). Can 'More Speech' Counter Ignorant Speech? Tackling the Stickiness of Verbal Ignorance. Journal of Ethics and Social Philosophy, 16(3), s. 155-191.
SAUL, J. M. (2012). Lying, Misleading, and What Is Said: An Exploration in Philosophy of Language and in Ethics. Oxford: Oxford University Press, vybrané kapitoly.
* Doporučená literatura
FOGAL, D., HARRIS, D. W. & M. MOSS (eds.) (2018). New Work on Speech Acts. Oxford: Oxford University Press.
HVORECKÝ, J. & T. MARVAN (eds.) (2007). Základní pojmy filosofie jazyka a mysli. OPS.
KHOO, J. & R. K. STERKEN (eds.) (2021). The Routledge Handbook of Social and Political Philosophy of Language. New York & London: Routledge.
SOSA, D. (2018). Bad Words: Philosophical Perspectives on Slurs. Oxford: Oxford University Press.
MCDONALD, L. (2021). Cat-calls, compliments and coercion. Pacific Philosophy Quarterly 0(0), s. 1-23.
Annotation
Cílem kurzu je diskuzní formou analyzovat takové komunikační situace, které se z různých hledisek jeví jako
„neideální“. Konceptuálním východiskem kurzu je teorie nezdarů J. L. Austina a její další rozvíjení v oblasti široce chápané filosofie jazyka. Diskutovaným materiálem jsou komunikační situace, které na rozdíl od situací intuitivně ideálních zahrnují např. nekooperující, iracionální, manipulativní či neupřímné mluvčí. Průběžně budou reflektovány normativní aspekty (zejména jazykov ého) chování s ohledem na konstitutivní bázi distinkce ideálně x ne-ideální.