Přednáška - Týden 1-3 ICT ve výuce FJ v rámci akčně orientované výuky, mezinárodní kontext, Týden 8-12 hodnocení, příprava hodin a jejich reflexe, práce s (pre-)komunikačními dovednostmi (propojení se seminární částí)

Seminární část - cyklus před praxemi : plánování hodiny, teorie a praxe jazykových prostředků v akčně orientované výuce

Týden 1 - struktura hodiny, výukové materiály, problematika cvičení a zadání

Týden 2 - otázky progrese a návaznosti ve vztahu k plánování od cílů

Týden 3 - gramatika a fonetika ve výuce FLE (akční kontext, zapojení ICT), slovní zásoba a pravopis ve výuce FLE (akční kontext, zapojení ICT)

Seminární část během praxí (týden 4-7) - příprava a analýza výukové jednotky a sekvence.

Seminární část - cyklus po praxích : reflexe výuky, teorie a praxe řečových/komunikativních dovedností v akčně orientované výuce

Týden 8 - specifika výuky na ZŠ na základě souvislé praxe

Týden 9 - reflexe výuky jazykových prostředků na základě zkušeností z praxí

Týden 10 - teorie a praxe produkce a recepce (úvod)

Týden 11 - teorie a praxe mediace (úvod)

Týden 12 - závěrečná evaluace, prezentace a evaluace aktivit