Digitální technologie hrají významnou roli v rozviji vizuální gramotnosti člověka. Ohromné množství informací člověk získává právě ve vizuální podobě. Učitel ICT předmětů by měl jednak umět pro potřeby výuky informaticky zaměřených předmětů vytvářet a používat materiály v grafické, resp. vizuální podobě, jednak by měl učit žáky číst informace z vizuálních materiálů a rozvíjet jejich schopnosti zaznamenávat ve vizuální podobě

Předmět se zaměří na:
1) metodické přístupy k využití digitálních technologií ke zpracování a vizualizaci dat a informací;
2) úlohu čtenářské, vizuální a matematické gramotnosti a kreativní činnosti při využívání digitálních technologií k prezentování dat a informací.

Témata:
1. Digitální technologie jako nástroj pro vizualizaci informací v informaticky zaměřených předmětech,
2. Digitální technologie jako nástroj pro řešení různých typů problémů v informaticky zaměřených předmětech,
3. Digitální technologie jako nástroj pro kreativní činnost v informaticky zaměřených předmětech.