1. blok: VÝCHODISKA A PARADIGMATA PSYCHOLOGICKÝCH PŘÍSTUPŮ

pluralita přístupů v psychologii

synchronní a diachronní přístup

pojem paradigma, T. Kuhn: ?Struktura vědeckých revolucí?

cyklus vývoje vědy: a) období normální vědy, b) období krize, c) revoluce

2. blok: ÚROVNĚ PARADIGMATU V PSYCHOLOGII

rovina filosofických východisek (transscientálních kategorií)

rovina psychologických východisek (předmětných kategorií)

rovina metodologických postupů

rovina pojmoslovná a terminologická

3. blok: PRESKRIPCE JAKO DIMENZE POPISU PARADIMAT V PSYCHOLOGII

preskripce: bipolární pojmy, jejichž prostřednictvím je možné charakterizovat určité stránky různých psychologických směrů

charakteristika vybraných preskripcí

1. vědomé - nevědomé (obsahy)

2. objektivismus ? subjektivismus

3. determinismus ? indeterminismus

4. empirismus ? racionalismus

5. funkcionalismus ? strukturalismus

6. induktivní - deduktivní (metoda)

7. mechanicismus ? vitalismus

8. objektivismus ? subjektivismus (metodologicky chápáno)

9. molekulárnost ? molárnost

10. monismus ? dualismus

11. naturalismus - supernaturalismus

12. nomotetický - idiografický (přístup)

13. periferismus - centralismus

14. purismus ? utilitarismus

15. kvantitativní - kvalitativní (přístup)

16. racionalismus ? iracionalismus

17. statický ? dynamický:

18. statický - vývojový přístup

4. blok: PSYCHOLOGICKÁ PARADIGMATA V POHYBU:

pohyb a rozpory psychologického myšlení ? McLuhanova tetráda (figura a pozadí)

4 otázky:

1) na co tato idea ?vrhá světlo?? (FIGURA)

2) co je zde překonáváno? (POZADÍ)

3) Co je zde aktualizováno? Na co se zde navazuje? (FIGURA)

4) Co je (nevyhnutelnou) inverzí? ?V co se to nakonec zvrhne?? (POZADÍ)

5. blok: CHARAKTERISTIKA VYBRANÝCH PŘÍSTUPŮ A PARADIGMAT

strukturalismus a funkcionalismus

behaviorismus

gestaltismus

Freudova psychoanalýza

Jungova hlubinná psychologie

Adler, neopsychoanalýza, Berne

existenciální a humanistická psychologie

transpersonální psychologie

kognitivní psychologie

kulturně historický přistup

6. blok: SCIENTISMUS (VERSUS ANTROPOLOGICKÝ PŘÍSTUP) V PSYCHOLOGII

analytický přístup

preferování mechanických vazeb

kauzální přístup

kvantifikace jevů

převaha diskursivního myšlení

přísný determinismus

nomotetický přístup

ahistorické pojetí

reduktivní postupy

pasivní pojetí člověka

7. blok: HODNOTOVÁ, NORMATIVNÍ STRÁNKA PSYCHOLOGICKÝCH PŘÍSTUPŮ:

psychologické přístupy mají v sobě v různé míře obsaženo pojetí OPTIMA

schéma, v němž jsou nastolovány otázky optima, norem či hodnot:

identifikace ?potíže? (problému, konfliktu)

hledání zdroje ?potíže?

hledání řešení

s ohledem na určitý optimální, žádoucí stav, tj. cíl, který je nositelem určité hodnoty

tedy schéma: POTÍŽ (zdroj) ? ŘEŠENÍ ? CÍL (hodnota)

příklady: psychoanalýza, analytická psychologie, individuální psychologie, transakční analýza, logoterapie ad.

Příklad normativního rozměru psychol. přístupů: Freud

POTÍŽ: konflikty uvnitř jedince (výraz konfliktu mezi ?přírodou a civilizací?

ŘEŠENÍ: třeba překonat infantilní fixace, vědomým způsobem řešit konflikty, identifikovat se jako realistický jedinec vědomý si sebe sama

CÍL: vědomí, silné ego, přizpůsobení realitě, schopnost sublimace

Příklad normativního rozměru psychol. přístupů: Adler

POTÍŽ (a její zdroj): pocit méněcennosti kompenzovaný touhou po moci, mocenské strategie ega uplatňující v různých životních liniích

ŘEŠENÍ: překonání mocenských hrátek ega

CÍL: společenský cit, realizace zralých vztahů k lidem

Příklad normativního rozměru psychol. přístupů: Berne

POTÍŽ: Fungujeme v rámci jakýchsi rigidních scénářů ? her, které jsou výrazem naší neschopnosti skutečné intimity, neschopnosti spontánně a pružně volit a uvědomovat si, co vlastně děláme

ŘEŠENÍ: Je třeba pojmenovat a prokouknout hry, vzdát se zisku, který přinášejí

CÍL: vědomí toho, co děláme, spontaneita pružného rozhodování, intimní vztahy, přijetí rizika a odpovědnosti

Příklad normativního rozměru psychol. přístupů: Fromm

POTÍŽ: člověk není schopen unést svojí svobodu a rozpory existence a utíká k různým formám ?úniků?. Toto má vedle individuální roviny své zdroje a obdoby také na rovině společenského uspořádání

ŘEŠENÍ: třeba měnit sebe i společnost

CÍL: 1) milovat 2) tvořit 3) být zakořeněný 4) mít vlastní identitu 5) rozumět světu i sobě v něm

8. blok: POSTMODERNÍ OBRAT V PSYCHOLOGII

obecná charakteristika postmoderního obratu:

relativizace moderní racionality, důvěry v pokrok, relativizace vědy

od universálního k lokálnímu

od individuálního subjektu k sociálnímu kontextu

od objektivní reality k realitě sociálně konstruované

sociální konstruktivismus

diskursivní psychologie

kritická psychologie

narativní psychologie

9. blok: SOCIÁLNÍ KONSTRUKTIVISMUS PODLE McLUHANOVY ?TETRÁDY?:

FIGURA: psychické procesy jako sociální, jako konstrukce, skrze diskurs

PŘEKONÁVÁNO: autonomní individuum, objektivní psych. realita, mentalismus, universální psychické zákonitosti

AKTUALIZACE: např. symbolický interakcionismus, Lacanova reinterpretace psychoanalýzy, Vygotský ad.

INVERZE: rozpuštění psychologie v sociologii či lingvistice / zaujatý (zato však přiznaný) nástroj ideologických pozic

10. blok: PSYCHOLOGIE A IDEOLOGICKÁ KRITIKA

psychologie a naturalizace

ideologická kritika jako ?de-naturalizace?

ideologie jako representace imaginárního vztahu subjektu k jeho reálným podmínkám

?odkud? můžeme kritizovat ideologii