Blok I. 1. -3. hodina:

· Zprostředkování a zprostředkované učení jako ústřední pojem sociokulturně orientované psychologie

· Vygotský – vztah učení a vývoje, zóna nejbližšího vývoje, zprostředkování

· Feuerstein- zprostředkované učení, kulturní hendikep

Blok II. 4.- 7. hodina

· Využití zprostředkování v kontextu intervenčních postupů v poradenství

· Elkoninova metoda podpory rozvoje gramotnosti- teoretická východiska

· Elkoninova metoda podpory rozvoje gramotnosti- praktické ukázky

· Feuersteinovo instrumentální obohacování – představení a praktické ukázky

Blok III. 8. -10. hodina

· Využití konceptu zprostředkování v psychologické diagnostice

· Dynamické vs. psychometrické diagnostické přístupy

· Diagnostika potenciality učit se (Feuersteinovo LPAD)

Blok IV. 11. -12. hodina

· Prezentace seminárních projektů