V rámci předmětu jsou průběžně probírána následující témata:

1. Terminologické vymezení osob s kombinovaným postižením, filozofická východiska, aktuální trendy pohledu na danou problematiku, možnosti podpory osob s kombinovaným postižením

2. Možnosti výchovy a vzdělávání žáků s kombinovaným postižením, legislativní rámec dané problematiky

3. Diagnózy predikující kombinované postižení s aspektem na sociální model

4. Hluchoslepota: etiologie, klasifikace osob s hluchoslepotou, terminologické vymezení (různé modely v rámci mezinárodní klasibikace), možnosti budování komunikace, organizace podílející se na podpoře osob s hluchoslepotou

5. Člověk s tělesným a kombinovaným postižením: etiologie, klasifikace osob s tělesným a kombinovaným postižením, možnosti speciálně pedagogické podpory

6. Vliv multisenzoriální stimulace a využití bazální stimulace, facilitační techniky jako možnost podpory osob s kombunivaným postižením

7. Stáří jako jeden z aspektů osob s kombinovaným postižením, možnosti uplatnění speciálních pedagogů v této oblasti

Předmět je podpořen systémem Moodle.

Poždadavky pro splnění předmětu:

Studenti Oborového studia speciální pedagogiky: aktivní účast na seminářích, průběžné plnění zadávaných úkolů v rámci seminářů, zápočet obsahuje test z latinské terminologie. Zkouška: písemný test na základě probraných témat + úsní zkoušení.

Studenti oboru Psychologie a speciální pedagogika: ke zkoušce napsat práci na zadané téma (bude zadáno na 1. přednášce), termín odevzdání bude jasně stanoven. V případě neodevdání práce studentovi propadá 1. termín zkoušky. Zkouška: písemný test na základě probraných témat + ústní zkoušení.