1. Přehled terminologie a vývoj diskurzu ve speciální pedagogice

2. Profilující osobnosti oboru

3. Historiografie oboru a jeho podoborů, periodizace vývoje o postižené v ČR

4. Vymezení speciální pedagogiky jako vědního a studijního oboru. Její postavení v systému věd

5. Formování cílových skupin ve speciální pedagogice a jejich současný přehled

6. Posun vnímání znevýhodněných jedinců a minorit: Vývoj pojetí od defektu, vady a péče ke specifickým potřebám

7. Komplexní přístup k hodnocení a podpoře kvality života znevýhodněných osob

8. Rodina a dítě s postižením. Rodičovství a sourozenecké vztahy

9. Vzdělávání jako důležitá komponenta života jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami

10. Osobní autonomie znevýhodněných osob, služby asistence

11. Významné právní normy a současná legislativa upravující postavení znevýhodněných osob (dětí, žáků, studentů)

12. Současné mezinárodní trendy v podpoře znevýhodněných osob

13. Státní politika podpory osob s postižením

14. Problematika zaměstnávání znevýhodněných osob. Jejich současné postavení na trhu práce

15. Význam neziskového sektoru a činnosti nestátních neziskových organizací