Obsah předmětu:

a – pěvecké dovednosti, b – intonační dovednosti, c – dirigentské dovednosti

1a) Vyrovnávání vokálů a rozšiřování hlasového rozsahu.

1b) Mollové stupnice. Solmizace v moll. Zápis snadných mollových písní.

1c) Koruna závěrová.

2a) Rozvoj pohyblivosti hlasu.

2b) Mollový kvintakord, stupnicové postupy v moll. Mollové lidové písně.

2c) Koruna průběžná.

3a) Hudební artikulace.

3b) Intervaly velká a malá sekunda.

3c) Slučování gest. Taktování una battuta.

4a) Druhy hlasových cvičení.

4b) Intervaly velká a malá sexta.

4c) Slučování gest uvnitř taktu.

5a) Rozezpívání ve sboru.

5b) Druhy kvintakordů.

5c) Dynamika a dynamické změny.

6a) Hlasové rejstříky a jejich sjednocování.

6b) Dominantní septakord a jeho užití v písních.

6c) Tempo a tempové změny.

7a) Hodnocení písní z hlediska pěvecké probleamtiky.

7b) Tvrdě velký septakord a jeho užití v písních.

7c) Opakování děleného gesta – synkopy.

8a) Výběr vhodných hlasových cvičení při studiu obtížných míst písní.

8b) Církevní stupnice. Tvoření, lidové písně v těchto tóninách.

8c) Recitativní způsob taktování. Táhlé lidové písně.

9a) Hlasová cvičení a cvičení k rozezpívání s akcentem na budoucí praxi s větším počtem žáků.

9b) Pentatonické stupnice a jejich užití v improvizaci.

9c) Nezávislost paží. Nástupy a závěry jednou rukou.

10a) Souvislost nepřesné intonace s nedostatky v hlasové technice.

10b) Míšení tónin. Příklady písní.

10c) Nadhodnoty v doprovodném hlase.

11a) Aplikace získaných teoretických poznatků při studiu písní.

11b) Diatonická modulace v písních.

11c) Nácvik sborové skladby.

12a) Aplikace získaných teoretických poznatků při studiu vybraných sborových skladeb.

12b) Základy chromatiky. Chromatická stupnice.

12c) Druhy pěveckých sborů.