1. Úvodní hodina (17. 2.)
Prezentace předmětu a cílů výuky, nastavení očekávání, představení zápočtu a ujasnění pravidel spolupráce.

2. GLAM (24. 2.)
Charakteristika institucí GLAM - galerie, knihovny, archivy, muzea. Příprava na hodinu - četba textů.

3. Informace pro širokou veřejnost (1) (3.3.)
Kdo je cílová skupina "široká veřejnost", jak s ní pracovat a jak ji informovat. Prohlubování vlastní uživatelské dovednosti - uživatelské testování.

Testování:
- webové stránky
- mobilní aplikace muzea
- komplexní portály (např. Kudyznudy)
- turistické informace (region)
- webové stránky (sekce kultura ve městě)

4. Informace pro širokou veřejnost (2) (10.3.)
Analýza institucionálních cílů pro digitální aplikace testované v předchozí hodině. Analýza potřeb cílových skupin.

5. Informace pro širokou veřejnost (3) (17.3.)
Tvůrčí práce - návrh na vylepšení digitální aplikace (nová funkce nebo vylepšení a úprava stávající funkce). Tvorba zadání pro implementaci - vysvětlení záměru na vylepšení, tvorba wireframu, tvorba zadání pro programátory. Seznámení s prostředím GitHub.

6. Podpora badatelské činnosti (1) (24.3.)
Kdo je cílová skupina "odborná veřejnost", jak s ní pracovat a jak ji informovat. Prohlubování vlastní uživatelské dovednosti - uživatelské testování.

Testování:
- databáze digitálních zdrojů
- databáze uměleckých děl
- knihovní katalog
- webové stránky vědecké instituce
- nástroje pro tvůrčí badatelskou práci (kolaborativní psaní, citační manažer, osobní databáze)

7. Podpora badatelské činnosti (2) (31.3.)
Analýza institucionálních cílů pro digitální aplikace testované v předchozí hodině. Analýza potřeb cílových skupin.

8. Podpora badatelské činnosti (3) (14.4.)
Tvůrčí práce - návrh na vylepšení digitální aplikace (nová funkce nebo vylepšení a úprava stávající funkce). Tvorba zadání pro implementaci - vysvětlení záměru na vylepšení, tvorba wireframu, tvorba zadání pro programátory.

9. Edukační a vědecko-popularizační činnost (1) (21.4.)
Kdo je cílová skupina "odborná veřejnost", jak s ní pracovat a jak ji informovat. Prohlubování vlastní uživatelské dovednosti - uživatelské testování.

Testování:
- virtuální výstava (různé druhy)
- vzdělávací aplikace
- digitální hra
- vzdělávací portál

10. Edukační a vědecko-popularizační činnost (2) (28.4.)
Analýza institucionálních cílů pro digitální aplikace testované v předchozí hodině. Analýza potřeb cílových skupin.

11. edukační a vědecko-popularizační činnost (3) (5.5.)
Tvůrčí práce - návrh na vylepšení digitální aplikace (nová funkce nebo vylepšení a úprava stávající funkce). Tvorba zadání pro implementaci - vysvětlení záměru na vylepšení, tvorba wireframu, tvorba zadání pro programátory.

12. Závěrečná hodina (12. 5.)
Reflexe kurzu - čím z kurzu odcházíme, jak můžeme využít informace z kurzu v praxi.