1. Systém kurikulárních dokumentů. Vzdělávací oblast Člověk a zdraví v rámcových vzdělávacích programech.

2. Analýza vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Charakteristika vzdělávací oblasti. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru

Praktické a emocionální potřeby žáka. Výchovně – vzdělávací cíle ve výuce VkZ.

3. Výběr činností pro vyučovací hodinu VkZ. Příprava učitele na vyučování. Plánování, výuky, vztah mezi cíli hodiny, postupy a činnostmi

4. Vyučovací hodina Výchovy ke zdraví. Struktura vyučovací hodiny.

5. Organizační formy VkZ. Hodnocení jednotlivých organizačních forem výuky pro konkrétní

učivo výchovy ke zdraví.

6. Výukové metody ve VkZ.

7. Didaktické zásady ve vyučování Výchovy ke zdraví.

8. Problematika hodnocení ve výchově ke zdraví.

9. Motivace žáků ve Výchově ke zdraví.