AAN110026 / PEDAGOGICKÁ A PSYCHOLOGICKÁ DIAGNOSTIKA

ANPR / Bakalářské studium

2011/2012

PhDr. Ivana Šnýdrová, CSc.

ZS 2/- , LS 2/1; povinně volitelný předmět

Z, Zk / 6 kreditů

Psychodiagnostika je vědní disciplína zabývající se zjišťováním duševních vlastností a stavů jedinců v rámci normy i patologického obrazu. Psychodiagnostika představuje nauku o teoretických a metodologických základech rozpoznávání a určování psychologických charakteristik, ve kterých se jednotlivá individua navzájem liší nebo které vystihují aktuální psychický stav člověka, stejně tak jako o metodách, které diagnózu umožňují. Předmět a strategie psychodiagnostického vyšetření se řídí vždy praktickým účelem, za kterým se provádí.

Charakteristika obsahu předmětu:

Pojem pedagogicko-psychologické diagnostiky, vztahy mezi ped. a psych. diagnostikou, užití v praxi.
Diagnostická činnost a diagnostická metoda.
Zásady práce s diagnostickými metodami.
Obecná charakteristika a přehled diagnostických metod.
Klinické metody.
Testové metody.
Základní vlastnosti testů.
Klasické didaktické diagnostické metody.
Hlavní kategorie proměnných v diagnostice.
Standardizace.
Osobnost a její vývoj.
Psychopedie.
Etopedie.
Disharmonická osobnost.
Patologické hráčství.
Autismus.
Lehká mozková dysfunkce.
Vývojová dyslexie.
Diagnostika rodiny.
Výchovné metody, styly výchovy.
Diagnostika třídy a sociálních skupin.
Vliv sdělovacích prostředků na děti a mládež.
Poruchy chování.
Historie pedagogicko-psychologické diagnostiky.

Doporučená literatura:

SVOBODA, M. Metody psychologické diagnostiky dospělých. Praha: Capa, 1992.

STANČÁK, A. Klinická psychodiagnostika. Psychodiagnostické a didaktické testy. Bratislava, 1982.

MOJŽÍŠEK, L. Základy pedagogické diagnostiky. Praha: SPN, 1986.

SLAVÍK, J. Hodnocení v současné škole. Praha: Portál, 1998.

Zápočet:

K zápočtu vypracuje student/ka referát v rozsahu 3-5 stran textu (splňující nároky na obsahovou, formální i jazykovou úpravu písemné práce), který ve zkrácené podobě (20-30minutová prezentace) přednese v průběhu výuky a v písemné podobě odevzdá vyučující nejpozději týden před plánovaným termínem zkoušky. Téma a termín přednesení referátu je třeba konzultovat s vyučující.

Poznámka k úpravě písemné práce: Písemná práce musí mít titulní stranu (obsahující název předmětu, název práce, jméno studenta, ročník a forma studia a datum vypracování práce). Uvedení obsahu není vzhledem k rozsahu práce nutné, práce by měla mít alespoň stručný úvod a závěr. Práce musí obsahovat Soupis bibliografických citací - využité zdroje uvedené v textu (odborné prameny, případně další zdroje - odborné časopisy, internetové zdroje), Bibliografie - další v textu nevyužité zdroje nejsou povinnou součástí práce. Forma uvádění zdrojů v textu a