Obsah:

1. Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, vč. žáků nadaných a mimořádně nadaných na základní škole.

2.Vymezení pracovních činností asistenta pedagoga v kontextu podmínek konkrétní školy a třídy. Metodické a odborné vedení žáků se SVP.

3. Pozice asistenta pedagoga ve třídě, v pracovním týmu na škole.

4. Úpravy místní, časové a prostorové v práci s žáky s potřebou podpůrných opatření – aplikační možnosti.

5. Využití kompenzačních pomůcek a postupů v práci s žáky s potřebou podpůrných opatření – aplikační možnosti.

6. Nepřímé činnosti v náplni práce asistenta pedagoga (spolupráce s učitelem v přípravě na vyučování, vedení dokumentace, administrativní činnosti.)

Studenti pracují ve skupinkách, společně reflektují získané zkušenosti.