1) Seznámení s kurzem, zadání úkolů, téma udržitelnosti pro soc.práci

2) Diskuze k tématu "Ohrožení demokracie" na základě četby Koháka, Průvodce po demokracii

3) Diskuze k tématu Nepodmíněný základní příjem (domácí příprava shlédnutí filmu Základní příjem https://www.youtube.com/watch?v=PUYTtluGu4A doporučuji nastavit české titulky kliknutím na ikonu květiny nebo ozubeného kole

V průběhu kurzu se student seznámí se třemi vybranými tématy (viz výše), svou znalost doloží v portfoliu (3 úkoly ve třech zprávách) a v aktivní účasti na organizovaných diskuzích, jež budou součástí druhé a třetí kontaktní výuky. Pro tuto diskuzi si každý student připraví krátký vstup, aby se jí mohl aktivně zúčastnit.

Otázky k četbě Průvodce po demokracii (E. Kohák)

Co je demokracie podle Koháka? Čím se vyznačuje, dá se popsat?

Co má Kohák na mysli, když hovoří o mentalitě totality?

Co ohrožuje demokracii podle Koháka? Rizika demokracie

Měla by být volební povinnost? Je předepsaná minimální volební účast, aby volby platily?

Jaký je rozdíl mezi přímou a zastupitelskou demokracií a v čem jsou výhody a nevýhody?

Jak je to s referendy u nás?

Co znamená pojem levice a pravice?

Otázky k udržitelnému rozvoji?

Jaké znalosti máte o Zelené dohodě a jak je nahlížena environmentální problematika v ČR, shromážděte a ujasněte své poznatky o problematice, doplňte z materiálů v moodle

Jaké souvislosti vidíte mezi ekonologickou (environmentální) tématikou a sociální prací? Je ekologická problematika nějak významná pro sociální práci a naopak, mohou být spatřovány nějaké souvislosti mezi sociální prací a ekologickou ((environmentální) tématikou)

Jak se projevuje udržitelnost ve Vašem osobním životě?

Potenciální další témata kurzu:

Digitalizace a ekonomika/průmysl 4.0.

Ohrožení demokracie a občanské společnosti

Zadluženost a exekuce jako sociální problém

Nepodmíněný základní příjem

Distribuce zdeojů podle potřebnosti - existuje spravedlnost?

Společenské vztahy v epoše digitální technologie - vliv technologií a digitálních sociálnch sítí na vztahy, izolace, odcizení, hikikomori

Spiritualita v sekulární éře- působení Diakonie ve společnosti,

Nezaměstnanost, prekarizace práce, zahraniční pracovnííci na českém trhu práce

Sociálně deprivované oblasti, chudoba na školách

Komunitní plánování jako problém, společenská soudržnost, sociální kapitál

Inkluze ve společnosti

Výběr z nabízených témat- studenti si vyberou max. 3 témata, kterým se během kurzu budou společně (nikoli všichni současně) věnovat, jedno z nich rozpracují v referátu

Nezaměstnanost, prekarizace práce, zahraniční pracovnííci na českém trhu práce

Sociálně deprivované oblasti, chudoba na školách,

Společenské vztahy v epoše digitální technologie - vliv technologií a digitálních sociálnch sítí na vztahy, izolace, hikikomori

Spiritualita v sekulární éře- působení Diakonie ve společnosti,

Komunitní plánování jako problém, společenská soidržnost

Ohrožení demokracie a občanské společnosti

Sociálně potřební a spravedlnost