Výuka předmětu je členěna do dvou tematických bloků:

Blok I – mezinárodní a evropské základy problematiky:

1. Historický rámec právní úpravy a obsah úpravy současné  

Cíl: zasazení do kontextu, uchopení rámce Úmluvy, proč úmluva vznikla, kdo je uprchlík a kdo není, kolik je uprchlíků 

2. Aplikace úmluvy v jednotlivých částech světa – včetně ochranných statusů 

Cíl: opustit europocentrický pohled, ukázat na rozmanitost ochranných rámců 

3. Rámec úmluvy – non-refoulement (+ non-refoulement v jiných úmluvách, vč. EÚLP, úvod k FRONTEXu)

Cíl: pochopit, že existuje jediná povinnost, a to non-refoulement, v čem spočívá, kde všude je

4. UNHCR jako hráč, OSN jako hráč (role mezinárodních organizací)  

Cíl: pochopit jednotlivé aktéry (mezinárodní organizace, OSN – RB, VS atd.), orientace v systému, pochopení propojení, proč se zrodila a zda je stále ještě relevantní

5. Evropské právo podrobněji očima států (CEAS, Dublin, EU jako hráč, judikatura SDEU, role judikatury ESLP). 

Cíl: pochopit, který stát nese odpovědnost, kdo rozhodne o žádosti, může si uprchlík vybrat?

6. Role EU v „uprchlickém“ světě?

7. Evropské právo podrobněji očima států (přijímací a procedurální atd. směrnice, judikatury SDEU, třetí bezpečné země, bezpečné země původu, první země azylu)   

Cíl: pochopit evropský systém, co tam je za normy, co jsme si v EU vytvořily jako státy

8. Evropské právo podrobněji očima těch, co hledají ochranu (standardy ochrany, rozdíly v interpretaci, ochrana nezletilých bez doprovodu, zjišťování věku), individuální x skupinový přístup, integrace (conditio sine qua non?) - diskurs trvalosti jako zdroj očekávání (i jako ohrožení solidarity uvnitř EU)     

Cíl: pochopit vliv evropského práva pro jednotlivce, potažmo jeho vliv na společnost v jednotlivých státech, které přijímají osoby potřebující ochranu, otázky spojené s udržitelností evropské interpretace uprchlického práva

Blok II – vnitrostátní právo, včetně práce s případem

9. Ochranné statusy v ČR (vč. vnitrostátního azylu) + historie, statistiky, přesídlení.

Cíl: pochopit co, a proč bylo vytvořeno, o jakých číslech hovoříme.

10. Řízení před MV ČR - zahajování, pobyt ve středisku, pohovor, letiště, detence, rozhodování (zamítnutí, nepřípustnost...).

Cíl: ukázat, co se děje, když uprchlík přijde na území ČR, jak vypadá cesta od podání žádosti, co se s ním děje, jak MV ČR rozhoduje, práce s informacemi o zemích původu, důkazní nouze, prokazování totožnosti.

11. Řízení před soudy (vč. vnitrost