Atestace, organizace kursu a pravidla hodnocení:

Od studentů se očekává pravidelná aktivní účast na hodině, podmínkou udělení zápočtu je průběžné studium podkladových textů, přednesení referátu na hodině, příprava koreferátu a přijetí seminární práce.

Aktivní účastí je myšlena systematická příprava na diskusi sestávající z četby podkladových textů o rozsahu cca 20-30 stran týdně (kde možné, tak v českém jazyce) a zaslání alespoň šesti stručných reflexí k podkladovým textům. Reflexe představuje alespoň jeden odstavec sestávající ze shrnutí základních či nejinspirativnějších myšlenek a alespoň jednoho dotazu či kritického komentáře, vedoucí k lepšímu pochopení problematiky. Podkladové texty se doporučuje číst zběžně, cílem je kultivace studenta v zachycení základních a inspirativních myšlenek textu bez nutnosti hloubkového detailného čtení (to se očekává u referátů a koreferátů). Smyslem četby podkladových textů je zvýšení schopnosti účastnit se diskuse v semináři a snazší porozumění výkladu. Docházka nebude kontrolována.

Texty k referátům o rozsahu cca 20-30 stran budou rozebrány na úvodní hodině. Cílem referátu je na prostoru max. 10 minut představit základní teze autora (případně i pár větami autora, pokud je to relevantní), kriticky text zhodnotit a poskytnout dotazy a vodítka k další diskusi nad tématem. Koreferát bude sestávat z nastudování referovaného textu za účelem kladení dotazů a kritiky referovaného textu (a případně i referujícího). Osnova referátu a dotazy či kritiky koreferátu o min. 500 znacích (max. 1800 znaků) musí být zaslány vždy do pondělí (8:00 ráno) daného týdne.

Seminární práce má být napsána na studentem vybrané téma přímo související s globalizací (po domluvě s garantem kursu lze napsat i práci o autorovi, pojmu či teoretickém přístupu). Seminární prací není myšlena písemná verze referátu (nemá tedy být textem referujícím o jedné knize), může však jít o jeho rozpracovanou verzi zaměřenou na určité téma, přístup či problém. Práce má doporučený rozsah 6-15 normostran bez seznamu literatury, citačním stylem je APA. Soubor s prací odevzdávejte prostřednictvím moodle pod názvem Příjmení_text ve formátech doc(x) nebo rtf. Předpokládá se, že smyslem práce je kultivace studentů ve schopnosti psaní odborného textu, úkol je tedy završen poskytnutím zpětné vazby k odevzdanému textu. Práce může být vrácena k přepracování při velmi závažných nedostatcích (práce nemá hlavu ani patu; není jasné, co je cíl práce a k čemu autor/-ka došel/-la; není použit cit. styl či jsou přítomné náznaky plagiátu), a to maximálně dvakrát. Po skončení LS 2016 může odezva na práci trvat 2-3 týdny. Nejzazší termín odevzdání práce je 3. 9. 2016.

Organizační platformou kursu je moodle (heslo na úvodní hodině).

Uzavření atestací ke kursu je 8. 1. 2017. Za kontrolu plnění atestace a komunikaci ohledně plnění atestace je zodpovědný garant kursu.

Plánovaná struktura kursu:

I. Úvod do kursu, vymezení základních pojmů (globalita, globalismus, globalizace, globální problémy, světový vs globální), specifičnost sociologického přístupu ke globalizaci, historický a strukturální přístup jako ideální typy

II. Historicko-strukturální přístupy

a. Historie a dynamika globalizace, globalizační vlny (G. Therborn)

b. Teorie světového systému (I. Wallerstein)

III. Strukturálně-historické přístupy ke studiu globalizace

a. Kulturní globalizace, glokalizace a hybridizace (Robertson, Pieterse, Appadurai)

b. Akcent na technologie zpracování a přenosu informací - globální vesnice (McLuhan), globalizace médií, síťová informační společnost (Castells)

c. Perspektiva sociálního prostoru, víceúrovňová globalizace, globalizace a urbanizace, globální města (Harvey, Sassen)

d. Ekonomizující pojetí globalizace - globální kapitalismus, ekonomičtí aktéři globalizace, globální třídy, regionalizace, kapitalismus jako kasino (Ohmae, Sklair, Strange)

e. Interakce globalizace a státu: konec národního státu? Teritoriální a mocenské posuny. Globalizovaná politika, institucionální pilíře globalizace (Calhoun, Giddens, Ohmae, Sassen).

f. Globalizace a kosmopolitismus jako reakce na globalizaci rizik: environmentalistické chápání globalizace a pojem světové rizikové společnosti (Beck)

IV. Uzavření kursu: horizonty současné globalizace

V. Bonusová výuka (po domluvě se studenty) - diskuse nad návrhy seminárních prací