1. Člověk jako příjemce informací

1.1 Vliv velkého množství informací na psychiku člověka, informační přehlcení
1.2 Fyziologické hranice příjmu informací u člověka

1.3. Teorie čtení. Proces čtení

2. Rychlé čtení

2.2 Úvod do rychlého čtení

2.2.1 Terminologie

2.2.2 Historie rychlého čtení ve světě a u nás (německá, americká, anglická, ruská, litevská a francouzská škola výuky rychlému čtení)
2.2.3 Rychlost čtení
2.2.4 Oko v procesu čtení. Vnímání vizuální informace

2.3 Text v procesu čtení

2.3.1 Druhy textu

2.3.2 Čtivost a čitelnost textu

2.3.3 Čtení a redundance v textu

2.4 Didaktika rychlého a racionálního čtení

2.4.1 Nedostatky tradičních metod čtení. Neefektivní způsoby čtení. Možnosti jejich odstranění nebo omezení
2.4.2 Zvyšování rychlosti čtení. Nové návyky racionálního čtení

2.5 Vztah čtení k pozornosti, paměti a motivaci

2.6. Další způsoby racionálního čtení (orientační, kurzorické, selektivní)

* Praktická část kurzu (realizována kombinací formy výukového soustředění a metod e-learningu/online learningu):

- obsahuje testy na změření rychlosti čtení a míry pochopení textu, cvičení na rozšiřování zrakového rozpětí, cvičení na snižování počtu fixací na řádku, cvičení na odstraňování vědomých regresí, cvičení na potlačování artikulačních vlivů a některá další cvičení,
- v praktické části jsou dále zařazena cvičení na podporu koncentrace pozornosti, na zlepšení paměti (krátkodobé a dlouhodobé), relaxační cvičení, cvičení odstraňující únavu očí, možnost cvičení rychlého čtení s využitím autogenního tréninku, cvičení na aktivaci slovní zásoby a další cvičení.

Literatura (též v sekci literaratura v informačním systému), ale pro komplexnost uvedena i v souvislosti se sylabem:

LITERATURA ZÁKLADNÍ:

1. KREJČÍ, Jana. Seznamte se: rychlé čtení. Ikaros [online]. 2011, roč. 15, č. 5 [cit. 04.09.2014]. Dostupný na World Wide Web: <http://www.ikaros.cz/node/6806>. urn:nbn:cz:ik‐006806. ISSN 1212-5075.

2. MISTRÍK, J. Rýchle čítanie. 2. vyd. Bratislava : Slov. ped. nakl. 1982. 118 s.

3. PAPÍK, Richard. Naučte se číst!. Praha : Grada, 1992. s. 181. ISBN 80-85424-93-2.

4. PAPÍK, Richard. Metody rychlého čtení jako nástroj osobní ekologie. In Information ecology and libraries : proceedings of the International conference organized on the occasion of the 90th anniversary of the establishment of the Faculty of Philosophy at Comenius University in Bratislava, 10-12 October 2011. Bratislava : Univerzita Komenského, 2011, s. 99-109. Dostupný také na WWW: <http://www.fphil.uniba.sk/fileadmin/user_upload/editors/kkiv/Dokumenty/IEL_web.pdf>. ISBN 978-80-223-3087-9.

5. PAPÍK, Richard. Metody rychlého čtení jako efektivní nástroj osobní práce s informacemi. ITlib : informačné technológie a knižnice [online]. 2011, č. 4 [cit. 2014-03-10]. Dostupný z WWW: <http://itlib.cvtisr.sk/archiv/2011/4/metody-rychleho-cteni-jako-efektivni-nastroj-osobni-prace-s-informacemi.html?page_id=701>. ISSN 1336-0779.

6. ZIELKE, W. Jak číst rychleji a lépe. 2. vyd. Praha : Svoboda 1988. 168 s.

7. ZWINGER, Michal; HUDEČEK, Michal; KREJČÍ, Jana; PAPÍK, Richard. Rozečti.se - online výuka rychlého čtení. ITlib : informačné technológie a knižnice [online]. 2013, č. 2 [cit. 2014-03-10]. Dostupný z WWW: < http://itlib.cvtisr.sk/archiv/2013/2/rozecti.se-online-vyuka-rychleho-cteni.html?page_id=2476>. ISSN 1336-0779.

LITERATURA DOPLŇKOVÁ:

1. ANDREJEV, O. A., CHROMOV, L. N. Technika bystrogo čtenija. Minsk : Izd. Univ., 1987. 204 s.

2. GRUBER, D. Sbírka cvičení k racionálnímu čtení. Ostrava : Dům techniky ČSVTS, 1985. 140 s.

3. JAKŠTIS, Ju. S. Obučenije specialistov metodu uskorennogo vosprijatija informacii. Nauč.-techn. Inform., 1982, Ser. 1, č. 10, s. 18-23.

4. PITKIN, W. B. The art of rapid reading. New York : McGraw-Hill, 1929. 233 s.

5. SMETÁČEK, V. Rychlost čtení a pochopení textu. Čtenář, 1972, roč. 24, č. 5, s. 171-173.

6. WAINWRIGHT, G. R. Rapid reading : made simple. London : W. H. Allen, 1972. 286 s.