Předmět sestává z dvou vyučovacích hodin: student navštěvuje buď vybrané sborové, nebo orchestrální těleso. Výuka probíhá skupinově.

Sbory:

Studenti 1. ročníku budou rozděleni do dvou sborů.

Ženská část bude zkoušet samostatně (sbormistryně Mgr. Jana Veverková) v úterý 15.20-16.50 v C221.

Repertoár ženského sboru (výběr): B. Smetana: Tři ženské sbory. A. Dvořák: Ruské písně. J. Suk: Žal, Společný hrob, Divná voda. Janáček: Lidová nocturna, Královničky. F. Pícha: Na tom bošileckým mostku.

Podle možností další sborový materiál různých období a žánrů rozšiřující znalost základního repertoáru a rozvíjející pohotovost ve čtení sborových partů. Úpravy idových písní.

Jarní koncert komorního a ženského sboru 7. 5. 2024 v Českém muzeu hudby. Zkouška v 17.30, vystoupení v 19.30.

Muži z 1. ročníku budoou členy smíšeného sboru, který vede doc. Marek Valášek.

Smíšený sbor zkouší v úterý 15.20-16.50 v C1.

Vystoupení v letním semestru 2023/24:

9. 4. ve 16h, Karolinum - výročí založení UK

24. 4. v 19h, Týnský chrám - Dvořák: Mše D dur, termíny repríz v jednání

Specifikum disciplíny spočívá v současném vzdělávání studentů různých ročníků, vybavených odlišnými stupni úrovně hudebních dovedností a mírou dosavadní sólové pěvecké nebo sborové praxe. Studium konkrétních skladeb umožňuje získat přehled o sborové literatuře určitého sborového seskupení a o zásadách její interpretace. Náplní předmětu je aktivní členství v některém z existujících fakultních sborů. Současně s výchovou sborového zpěváka předmět sleduje individuální zkušenost s interpretací konkrétních vokálních děl prováděných se sborem při různých příležitostech. Kromě pravidelné účasti na zkouškách a prokázání zvládnutí studovaného repertoáru je podmínkou k zápočtu i písemná recenze koncertů profesionálních sborových těles, dále pak podílení se na organizaci soustředění a na přípravě průvodního textu koncertního programu.

Orchestr vede doc. MgA. Marek Valášek, v pondělí 18-19.30 v R107

Studium vybraných komorních skladeb v rámci výuky.
Provedení skladeb pro smyčcový orchestr.
Spolupráce orchestru se sborem PedF. 24. 4. - Dvořák: Mše D dur, termíny repríz v jednání

Orchestrální praxe je nutným doplňkem individuální výuky nástroje. Pěstuje smysl pro souhru, přispívá k harmonickému a rytmickému cítění a také k rozvoji hudebně intelektových schopností. Hra v komorním souboru nebo orchestru vede studenta k uvědomělé tvůrčí kázni, obohacuje jeho hudební myšlení o vnímání harmonického vícehlasu, rozšiřuje poznávání hudební literatury a celkově působí na estetický vývoj studenta.