Témata semináře (ne nutně v tomto pořadí):

1) Cíle výuky latiny, latinské (antické) literatury a strarověkých dějin a otázka jejich zvládnutí v obvyklé hodinové dotaci

2) Představení jednotlivých metod výuky jazyka (gramaticko-translační, přímá, audioorální, komunikativní přístup atd.) a jejich specifik. Aplikace patřičné metody či kombinace metod dle podmínek a cílů výuky.

3) Metody výuky jazyků užívané ve starověku a v průběhu následujících staletí

4) Představení tuzemských a zahraničních učebnic latiny a zhodnocení jejich pozitiv a negativ.

5) Latina v kontextu indoevropských jazyků.

6) Syntaktická analýza a její využití při výuce latiny.

7) Teorie výkladu slovesných a jmenných tvarů v latině.

8) Specifický charakter jazykové komunikace ve výuce latiny. Budování a rozvoj latinské slovní zásoby žáků (vč. internacionalismů a srovnání se slovní zásobou dalších evropských jazyků). Význam překládání ve výuce latiny i z hlediska celkové kultivace vyjadřování žáků.

9) Obecné lingvodidaktické otázky (propojování poznatků z lingvistiky, psycholingvistiky, srovnávací lingvistiky, pedagogiky, psychologie, teorie jazykové akvizice atp.).

10) Dramatizace jednoduchých textů ve výuce.

11) Práce s multimédii a filmem.

12) Latina v RVP a ŠVP.

13) Způsoby a možnosti literární výchovy v rámci předmětu.