1. Tvorba portfolia vizuálních zdrojů a dalších kontextových materiálů (foto a video-dokumentace z výstav, vizuality veřejného prostoru, archivů a projektů kulturních institucí, konferencí, konferenčních příspěvků, výzkumných zpráv, vizuálních esejů, dokumentace z výukových, komunikačních a tvůrčích situací.

2. Kritická reflexe sebraných materiálů, kódování, tvorba konceptuálních map, reflexe posledních mezinárodních trendů ve výtvarné pedagogice a oborové didaktice. Tematizace, konstrukce výkladových rámců.

3. Pedagogická transformace a tvůrčí reflexe. Příprava kolaborativního a komunikačního modelu výuky pro vybrané skupiny uživatelů (žáci, dospělí návštěvníci výstavy, rodiny, senioři, apod.), odborná reflexe s oporou v odborné literatuře.

4. Předložení textu a editorská práce k jeho zdokonalení