Předm ěty
- Angličtina a korpus +2OIBA3A043B | Pedagogická fakulta
- Syntax IOEBAA1711Z | Pedagogická fakulta
- Syntax II +1OEBAA1727Z | Pedagogická fakulta
- Morfologie +5OEBAA2152Z | Pedagogická fakulta
- MorphologyOIBA2A101A | Pedagogická fakulta
- Morfologie v teorii a praxi +1OIBA3A024A | Pedagogická fakulta
- Syntax +1OIBA3A035A | Pedagogická fakulta
- Syntax v teorii a praxi +1OIBA3A045A | Pedagogická fakulta
- Gramatický seminář +1OIBA4A045B | Pedagogická fakulta
- Akademický diskurz +1OINA3A003C | Pedagogická fakulta
Publikace
- Zvolací výpovědi v češtině: kontrastivní pohled2023 | Pedagogická fakulta
- Language complexity of children's fiction: a contrastive study of the impact of the reader, writer and language2023 | Pedagogická fakulta
- The representation of speech in crosswriters' adult and children's fiction2023 | Pedagogická fakulta
- The Passive across Two Registers of Present-Day British English: A Corpus-Based Lexico-Grammatical Perspective2023 | Pedagogická fakulta
- Absolutely and Totally in Present-Day Spoken British English2022 | Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta
- ACADEMIC AND LINGUISTIC CHALLENGES: IT-PATTERNS IN ENGLISH LEARNER ACADEMIC WRITING2022 | Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta
- Reporting Verbs in L1 and L2 English Novice Academic Writing2022 | Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta
- Zvolací výpovědi v češtině2022 | Pedagogická fakulta
- The impact of the intended reader on language complexity: a contrastive view of supplementive participial clauses in children’s fiction2022 | Pedagogická fakulta
- Schodiště z mramoru and the marble staircase: English divergent counterparts of Czech postmodifying prepositional phrases2022 | Pedagogická fakulta
Loading network view...