Předměty
- Hodnocení žáků a studentů ve škole +1OINZ1Z021B | Pedagogická fakulta
- Literatura pro děti I +2OB7304117 | Pedagogická fakulta
- Literatura pro děti II +1OB7304214 | Pedagogická fakulta
- Literatura pro děti I.OCRN20UC03 | Pedagogická fakulta
- Literatura pro děti II.OK0604030 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj čtenářstvíOKBV3I029A | Pedagogická fakulta
- Využití pohádky ve výchověOKBV3P047A | Pedagogická fakulta
- Literatura pro děti a média +2OKN01L108A | Pedagogická fakulta
- Dětská knihovna v mateřské škole +1OKN01L135B | Pedagogická fakulta
- Literatura pro děti a mládež +1OKNC3L032A | Pedagogická fakulta
Publikace
- Čtenářské, matematické a přírodovědné úlohy pro první stupeň základního vzdělávání. : Náměty na rozvoj kompetencí žáků na základě zjištění šetření TIMSS a PIRLS 2011.2013 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Rozvoj čtenářské gramotnosti a diagnostika gramotnostních dovedností u dětí mladšího školního věku2023 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj porozumění předčítanému textu v preprimárním vzdělávání2023 | Pedagogická fakulta
- Osvědčené tipy na knihy pro děti 3-6 let a možnosti práce s nimi s využitím integrativního pojetí čtenářské pregramotnosti2023 | Pedagogická fakulta
- Odborné praxe jako nejrozšířenější způsob uznávání dobrovolnictví2023 | Pedagogická fakulta
- Hodnocení pro učení2023 | Pedagogická fakulta
- Didaktická narativní transformace: potenciál tvořivého psaní při poznávání literárního díla +12022 | Pedagogická fakulta
- Vývoj čtenářských dovedností žáků v druhé polovině základního vzdělávání2022 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj čtenářství prostřednictvím formativního hodnocení2022 | Pedagogická fakulta
- Současná literatura pro děti, mládež a dospělé2022 | Pedagogická fakulta
Loading network view...