Předměty
- Didaktika fyziky II +1NDFY044 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Úvod do rešeršní a výzkumné činnosti INDFY071 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Úvod do rešeršní a výzkumné činnosti IINDFY072 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Praxe v mimoškolním fyzikálním vzdělávání I +1NDFY079 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Praxe v mimoškolním fyzikálním vzdělávání II +1NDFY080 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Bakalářský seminář z fyziky +1NFUF815 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Psychologická a pedagogická reflexe pedagogické praxe (CŽV)NFUF903 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Pedagogický seminář INPED015 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Pedagogický seminář IINPED016 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Grafy ve výuce fyzikyNUFY123 | Matematicko-fyzikální fakulta
Publikace
- Students' approaches to solving R-FCI tasks observed by eye-tracking method2018 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Students understanding of kinematics graphs2018 | Matematicko-fyzikální fakulta
- High school students' interpretation of a graph from mechanics influenced by posed questions and observed by the eye-tracking method2018 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Eye movement study of mechanics problem solving using multimodal options2018 | Matematicko-fyzikální fakulta
- EYE-TRACKING THE EFFECTS OF REPRESENTATION ON STUDENTS' PROBLEM SOLVING APPROACHES2017 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Connection between students' physics problem solving skills using different representations2016 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Students' different approaches to solving problems from kinematics in respect of good and poor performance2015 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Inquiry Based Science Education and Getting Immediate Students' Feedback about Their Motivation +12014 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Students' approaches when dealing with kinematics graphs explored by eye-tracking research method2014 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Grafy ve výuce fyziky2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
Loading network view...