Publikace
- Key literacy skills for primary school pupils: diagnostic battery2021 | Pedagogická fakulta
- Enviromentální vlivy pro podporu čtenářství2019 | Pedagogická fakulta
- Rodinné čtenářské prostředí2018 | Pedagogická fakulta
- Čtení a rodičovská perspektiva2015 | Pedagogická fakulta
- Porozumění čtenému I : Typický vývoj porozumění čtenému - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu2014 | Pedagogická fakulta
- ELDEL projekt2012 | Pedagogická fakulta
- Osvojování gramotnosti v evropských jazycích - ELDEL2011 | Pedagogická fakulta
- Enhancing Literacy in European Languages ConferencePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních školPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol: Manuál diagnostické testové baterie pro žáky 1. stupně ZŠ: B. Standardizace, výsledky, normyPublikace bez příslušnosti k fakultě
Předměty
- Psychologie pedagogická a sociální IO01213021 | Pedagogická fakulta
- Psychologie pedagogická a sociální IIO01213022 | Pedagogická fakulta
- Techniky regulace psychických procesů I +1O04313201 | Pedagogická fakulta
- Autismus, etiologie a diagnostikaO06313050 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie a variabilita psychického vývoje +3OB7213112 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie II +1OBPS13010 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie I XOBPS13509 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie II XOBPS13510 | Pedagogická fakulta
- Vývojový přístup k hodnocení školní neúspěšnostiOCSQ20VP07 | Pedagogická fakulta
- Osobnost a profesní kompetence učitele – výchovného poradceOCSQ21VP02 | Pedagogická fakulta
Loading network view...