Publikace
- Psychological and Educational Support for University Students with Special Needs2021 | Pedagogická fakulta
- POROZUMĚNÍ ČTENÉMU U DĚTÍ S ASPERGEROVÝM SYNDROMEM A VYSOCE FUNKČNÍM AUTISMEM - PŘEHLEDOVÁ STUDIE2015 | Pedagogická fakulta
- Porozumění čtenému - typický vývoj a jeho rizika. Metodologie výzkumu a zpracování dat2015 | Pedagogická fakulta
- Dítě s pervazivní vývojovou poruchou2005 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií, Fakulta sociálních věd
- Dítě s pervazivní vývojovou poruchou2005 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Den se školní psychologií +1Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Den se školní psychologií 2019 - Zaměřeno na učitelPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Den se školní psychologií: "Žák a jeho variabilita ve společném vzdělávání"Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Žák s psychiatrickou diagnózouPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Den se školní psychologií 2021Publikace bez příslušnosti k fakultě
Předměty
- Psychologie pedagogická a sociální IO01213021 | Pedagogická fakulta
- Psychologie pedagogická a sociální IIO01213022 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie a variabilita psychického vývoje +3OB7213112 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie II +1OBPS13010 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie I XOBPS13509 | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie II XOBPS13510 | Pedagogická fakulta
- Rodina – sociálně psychologický pohledOCSQ21VP47 | Pedagogická fakulta
- Techniky regulace psychických procesů I +1O04313201 | Pedagogická fakulta
- Autismus, etiologie a diagnostikaO06313050 | Pedagogická fakulta
- Vývojový přístup k hodnocení školní neúspěšnostiOCSQ20VP07 | Pedagogická fakulta
Loading network view...
