Předměty
- Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IIOCSQ20VP22 | Pedagogická fakulta
- Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IIIOCSQ20VP26 | Pedagogická fakulta
- Výchovné poradenství +1OEBPQ1709Z | Pedagogická fakulta
- Prevence rizikového chováníOBPS13209 | Pedagogická fakulta
- Výukové obtíže žáků - úvodOCSQ20VP15 | Pedagogická fakulta
- Příčiny, projevy a prevence rizikového chování +1OINZ1Q014B | Pedagogická fakulta
- Školní neúspěšnost - kazuistické semináře +2OINZ1Q020B | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie a variabilita vývoje +1OKMN0Q115A | Pedagogická fakulta
- Ontogeneze raného dětství +1OKN01Q151B | Pedagogická fakulta
- Poradenské vedení skupin v období dětství a dospívání +2OKN913020 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Best practice: Poradenská podpora studentů s psychickými potížemi v akademickém prostředí2023 | Pedagogická fakulta
- Distanční/online poradenství v podpoře studentů vysokých škol2022 | Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
- Školní poradenské služby2022 | Pedagogická fakulta
- Přístupy a doporučení pro distanční výuku u studujících se specifickými potřebami a dalším znevýhodněním2021 | Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
- Děti se speciálními potřebami2020 | Pedagogická fakulta
- Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami v rozvoji občanských a sociálních kompetencí pohledem učitelů2019 | Pedagogická fakulta
- Reading Comprehension Profile of Czech Garden Variety Poor Readers2016 | Pedagogická fakulta
- Porozumění čtenému I : Typický vývoj porozumění čtenému - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu2014 | Pedagogická fakulta
- Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol: Manuál diagnostické testové baterie pro žáky 1. stupně ZŠ: B. Standardizace, výsledky, normyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol: Manuál diagnostické testové baterie pro žáky 1. stupně ZŠ: A. Teoretická východiska, popisy testů, administrace, vyhodnoceníPublikace bez příslušnosti k fakultě
Loading network view...