Akademický pracovník na Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
Studijní program
Předměty
- Technika kognitivní stimulace +1O06313055 | Pedagogická fakulta
- Úvod do metody instrumentálního obohacování IIOBPS13203 | Pedagogická fakulta
- Poruchy učení +1OCRN17UC20 | Pedagogická fakulta
- Sociokognitivní přístupy k učení a jejich aplikace při koncepci výuky +1OKNZ1Q035B | Pedagogická fakulta
- Vývojová psychologie I.YBA259 | Fakulta humanitních studií
- Seminar in Social PsychologyYBA277 | Fakulta humanitních studií
- Specifické poruchy učení - reedukace +1O01313287 | Pedagogická fakulta
- Socio-kulturní přístupy k učení a myšlení +2O06313065 | Pedagogická fakulta
- Diplomní seminář ke studiu gramotnosti +1OBPS13123 | Pedagogická fakulta
- Úvod do metody instrumentálního obohacování IOBPS13202 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Vývoj jazykových schopností v předškolním věku2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Fonematické uvědomování a jeho role ve vývoji gramotnosti2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Umění zprostředkovaného učení2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Kulturní hendicep v teoretickém systému Reuven Feuersteina2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Umění zprostředkovaného učení2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Fonematické uvědomování a jeho role ve vývoji gramotnosti2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Kulturní hendikep v teoretickém systému Reuvena Feuersteina2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Jak učit děti dobře se učit?2004 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Jazykové profily předškolních dětí s vývojovou dysfázií2023 | Pedagogická fakulta
- Jazykově-kognitivní profily u dětí s vývojovou dysfázií2023 | Pedagogická fakulta
Loading network view...