Akademický pracovník na Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
Studijní program
Předměty
- Akademické psaní (s důrazem na sociální vědy)YBA132 | Fakulta humanitních studií
- Quantitative Research Methods in Social SciencesYBA202 | Fakulta humanitních studií
- Seminar in Social PsychologyYBA277 | Fakulta humanitních studií
- Introduction to PsychologyYBAJ108 | Fakulta humanitních studií
- Kontrolovaná četba - Altmann, G.T.M. - Výstup na babylonskou věžYBQDA16 | Fakulta humanitních studií
- Kontrolovaná četba - Vygotský - Psychologie myšlení a řečiYBQDV05ZI | Fakulta humanitních studií
- Specifické poruchy učení - reedukace +1O01313287 | Pedagogická fakulta
- Technika kognitivní stimulace +1O06313055 | Pedagogická fakulta
- Socio-kulturní přístupy k učení a myšlení +2O06313065 | Pedagogická fakulta
- Diplomní seminář ke studiu gramotnosti +1OBPS13123 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Umění zprostředkovaného učení2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Umění zprostředkovaného učení2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Podpora rozvoje kognitivních dovedností u dětí ze sociokulturně odlišného prostředí s užitím Instrumentálního obohacování R. Feuersteina2006 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Co (ne)dokáže Instrumentální obohacování Reuvena Feuersteina2006 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Social support,resilience and social capital in the context of Irish Community and voluntary work and social services for children, youtht and familiesPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Jazykové profily předškolních dětí s vývojovou dysfázií2023 | Pedagogická fakulta
- Jazykově-kognitivní profily u dětí s vývojovou dysfázií2023 | Pedagogická fakulta
- Initial perception of the mentoring role and related mentors' approach of autonomy support or control in formal youth mentoring relationships2023 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Stále aktuální otázka diagnostických markerů vývojové dysfázie2022 | Pedagogická fakulta
- Educational Psychology – Vibrant and Emerging Topics2022 | Ústřední knihovna
Loading network view...