Studijní programy
- Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy +1🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství matematiky pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství pedagogiky pro střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
Předměty
- Počítač jako didaktický prostředek a tvůrčí nástroj učiteleO01319177 | Pedagogická fakulta
- PC6-Autorské systémy a prostředí (univerzitní základ pro studijní obory uč. SŠ a 1.st.ZŠ)O02119806 | Pedagogická fakulta
- ICT ve vzděláváníO02319581 | Pedagogická fakulta
- Systémy otevřené výukyO02319903 | Pedagogická fakulta
- Didaktické aspekty systémů otevřené výukyOD0119003 | Pedagogická fakulta
- LOGO culture implementation +1OEBII1723Z | Pedagogická fakulta
- Didaktika informaticky zaměřených předmětů +4OEBII2120Z | Pedagogická fakulta
- ICT ve výuce a učeníOK0619190 | Pedagogická fakulta
- Digitální technologie v primárním vzdělávání +2O01119111 | Pedagogická fakulta
- Multimediální výukové systémyO02319030 | Pedagogická fakulta
Publikace
- Scratch v hodinách výtvarné výchovy a ICT na 1. stupni ZŠ aneb žáci 1. stupně ZŠ vyprávějí příběhy ve Scratch2013 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj informačně technologických kompetencí na základních školách2013 | Pedagogická fakulta
- 2AgePro: Modely přenosu profesních znalostí mezi dvěma generacemi učitelů - začínajících učitelů a učitelů zkušených s dlouholetou praxí. Současná situace v ČR.2010 | Pedagogická fakulta
- E-learning: očekávání, zkušenosti a skutečnost2005 | Ústřední knihovna
- Spolupráce PedF UK v evropských projektech: ICT ve vzdělávání1999 | Pedagogická fakulta
- O projektu Aqua aneb S počítači k vodě1998 | Pedagogická fakulta
- LO - Proč se o nich hovoří? +1Publikace bez příslušnosti k fakultě
- CALIBRATE: výzva pro vytvoření komunity učitelů, která používá, sdílí, hodnotí a rozvíjí digitální obsahPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Moodle a jeho využití ve školním prostředíPublikace bez příslušnosti k fakultě
- E-learning ve školní praxiPublikace bez příslušnosti k fakultě
Loading network view...