Publikace
- A randomized comparison of His bundle pacing versus right ventricular pacing: Effect on left ventricular function and biomarkers of collagen metabolism2023 | 3. lékařská fakulta
- 4-Year Outcomes After Left Atrial Appendage Closure Versus Nonwarfarin Oral Anticoagulation for Atrial Fibrillation2022 | 3. lékařská fakulta, Lékařská fakulta v Hradci Králové, 1. lékařská fakulta, Ústřední knihovna
- Silent strokes after thoracoscopic epicardial ablation and catheter ablation for atrial fibrillation: not all lesions are permanent on follow-up magnetic resonance imaging2021 | 3. lékařská fakulta, Filozofická fakulta, 2. lékařská fakulta
- Left Atrial Appendage Closure Versus Direct Oral Anticoagulants in High-Risk Patients With Atrial Fibrillation2020 | 3. lékařská fakulta, Lékařská fakulta v Hradci Králové, 1. lékařská fakulta, Ústřední knihovna, Lékařská fakulta v Plzni
- Both selective and nonselective His bundle, but not myocardial, pacing preserve ventricular electrical synchrony assessed by ultra-high-frequency ECG2020 | 3. lékařská fakulta
- Eight years experience with thoracoscopic surgical ablation of stand-alone atrial fibrillation in Cardiocenter Kralovske Vinohrady: The evolution of methods and indications and summary of the results2015 | 3. lékařská fakulta
- Changes and Prognostic Impact of Apoptotic and Inflammatory Cytokines in Patients Treated with Cardiac Resynchronization Therapy2013 | 3. lékařská fakulta, 1. lékařská fakulta
- In-hospital arrhythmias in patients with acute myocardial infarction-the relation to the reperfusion strategy and their prognostic impact2008 | 3. lékařská fakulta
- Nonprocedural bleeding after left atrial appendage closure versus direct oral anticoagulants: A subanalysis of the randomized PRAGUE-17 trial2023 | 3. lékařská fakulta, Lékařská fakulta v Hradci Králové, 1. lékařská fakulta, Ústřední knihovna
- Changes in cognitive function after thoracoscopic and catheter ablation for atrial fibrillation2023 | 3. lékařská fakulta, Ústřední knihovna
Loading network view...
