Publikace
- Novice teachers and students with SEN: influence of individual self-efficacy and collective efficacy2021 | Pedagogická fakulta
- Začínající vyučující a děti se speciálními vzdělávacími potřebami2021 | Pedagogická fakulta
- Techniky kolegiálního sdílení ve školství očima školních psychologů a psycholožek2022 | Pedagogická fakulta
- Přístupy a doporučení pro distanční výuku u studujících se specifickými potřebami a dalším znevýhodněním2021 | Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
- Učitelské sdílení profesních zkušeností: aktuální pohled z českých škol2021 | Pedagogická fakulta
- Aspergerův syndrom a emoce: rozpoznávání a empatie2021 | Pedagogická fakulta
- Začínající učitelé a jejich postoj k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami2020 | Pedagogická fakulta
- Techniky kolegiálního sdílení : K čemu jsou a jak se v nich vyznat +12020 | Pedagogická fakulta
- Syndrom vyhoření ve škole: Může pomoct kolegiální sdílení?2020 | Pedagogická fakulta
- DVA ŠKOLNÍ PSYCHOLOGOVÉ NA JEDNÉ ŠKOLE ANEB "JE 0,5 + 0,5 VĚTŠÍ, MENŠÍ NEBO ROVNO 1?"2018 | Pedagogická fakulta
Loading network view...