Publikace
- Postoje učitelů a žáků k výuce přírodovědných témat - případové studie2021 | Pedagogická fakulta, Přírodovědecká fakulta
- Zjišťování postojů učitelů na primárním stupni vzdělávání k přírodovědným tématům: Adaptace původní verze dotazníku DAS do českých podmínek2019 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Přírodovědecká fakulta
- Postoje učitelů 5. ročníků ZŠ k přírodovědným tématům a jejich výuce2018 | Přírodovědecká fakulta
- Postoje učitelů pátých ročníků k výuce přírodovědných témat na prvním stupni základních škol2017 | Pedagogická fakulta
- Povědomí (budoucích) učitelů na stupních vzdělávání ISCED 0 a ISCED 1 o přírodovědné gramotnosti2015 | Pedagogická fakulta
- Ochrana člověka za mimořádných událostí jako motivační a integrující téma2015 | Pedagogická fakulta
- Příprava žáků na efektivní jednání v krizových a zdraví ohrožujících situacích jako integrující přírodovědné téma2014 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Five Graders' Succes in Solving Problem Tasks in Relation to Their Attitude toward Science in School2018 | Pedagogická fakulta, Přírodovědecká fakulta
- Project-based learning - Do not be afraid to help2017 | Pedagogická fakulta
- Přírodovědně zaměřená projektová aktivita pro primární vzdělávání "V hlavní roli jedlá soda"2016 | Pedagogická fakulta
Loading network view...