Studijní programy
- Pedagogika se sdruženým studiem Matematika se zaměřením na vzdělávání +1🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Pedagogika se sdruženým studiem Informační technologie se zaměřením na vzdělávání🇨🇿 Bc. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství matematiky pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství biologie pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství francouzského jazyka pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
- Učitelství pedagogiky pro střední školy se sdruženým studiem Učitelství informačních a komunikačních technologií pro 2. stupeň základní školy a střední školy🇨🇿 NMgr. | Pedagogická fakulta
Předměty
- General Education and Didactics +1OENPP141 | Pedagogická fakulta
- Comparative EducationOENPP1705Z | Pedagogická fakulta
- Comparative PedagogyOINP1P103A | Pedagogická fakulta
- Didaktika pedagogických věd I +5OINQ3P015A | Pedagogická fakulta
- Obecná didaktika a školní pedagogika +2OINZ1P001A | Pedagogická fakulta
- Základy pedagogického výzkumuO02214012 | Pedagogická fakulta
- Diplomový seminář +5O02314026 | Pedagogická fakulta
- Development and Use of Didactical Tests +2OENPP1709Z | Pedagogická fakulta
- Obecná pedagogika +5OIBQ3P011A | Pedagogická fakulta
- Kontrolovaná četba pedagogických textů I +2OIBQ3P015A | Pedagogická fakulta
Publikace
- Metodologické přístupy k řešení heterogenity ve stylu odpovídání na (dotazníkové) položky u různých skupin žáků2019 | Pedagogická fakulta
- An Examination of Different Methodological Approaches in Student School Behavior Research: The Issue of the Incomparability of Student Self-assessments2018 | Pedagogická fakulta
- A Successful Strategy for Linking Anonymous Data from Students' and Parents' Questionnaires Using Self-Generated Identification Codes2017 | Pedagogická fakulta, 1. lékařská fakulta
- Aplikace metody ukotvujících vinět v pedagogickém výzkumu : přehled literatury a metodologická doporučení2016 | Pedagogická fakulta
- How Students Report Dishonest Behavior in School: Self-Assessment and Anchoring Vignettes2016 | Pedagogická fakulta
- Universality Properties of School-Based Preventive Intervention Targeted at Cannabis Use2015 | Pedagogická fakulta, 1. lékařská fakulta
- Cannabis use in children with individualized risk profiles: Predicting the effect of universal prevention intervention2015 | Pedagogická fakulta, 1. lékařská fakulta
- The (in) comparability of ICT knowledge and skill self-assessments among upper secondary school students: The use of the anchoring vignette method2015 | Pedagogická fakulta
- Řešení nesrovnatelnosti hodnocení ICT znalostí a dovedností žáků skrze ukotvující viněty2015 | Pedagogická fakulta
- Možnosti využití metody ukotvujících vinět při měření nečestného chování žáků ve školách2015 | Pedagogická fakulta
Loading network view...