Publikace
- Diferenciace učebního úkolu jako princip rozvoje inkluzivního přístupu k žákům v primárním vzděláváníPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Pedagogické prostředky diferencované výuky se zaměřením na diferenciaci učebního úkolu +12023 | Pedagogická fakulta
- Fenomén diferenciace učebního úkolu jako cesta k podpoře všech žáků v primárním vzdělávání2023 | Pedagogická fakulta
- The phenomenon of differentiation of the learning task as a way to educate all primary school pupils +12023 | Pedagogická fakulta
- ZKVALITNENI EDUKACNIHO PROCESU ZAVEDENIM INDIVIDUALIZACE A DIFERENCIACE U ZAKU 1. ROCNIKU ZAKLADNI SKOLY2022 | Pedagogická fakulta
- Zkvalitnění edukačního procesu zavedením individualizace a diferenciace u žáků v heterogenních kolektivech2022 | Pedagogická fakulta
- Pedagogické prostředky diferencované výuky u žáků 1.-3. třídy základní školy2022 | Pedagogická fakulta
- Diferenciace učiva v primárním vzdělávání jako cesta k podpoře všech žáků ve třídě2022 | Pedagogická fakulta
- Inkluzivní přístup v heterogenních žákovských kolektivechi mplementací diferencované a individualizované výuky na prvním stupni základní školy2021 | Pedagogická fakulta
- Konference EDUCA XVII.Publikace bez příslušnosti k fakultě
Loading network view...