Publikace
- Inovace ve výuce didaktických předmětů navazujícího magisterského studia oboru technická a informační výchova na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze2013 | Pedagogická fakulta
- Inovace ve výuce didaktických předmětů nevazujícího magisterského studia oboru technická a informační výchova na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze2011 | Pedagogická fakulta
- Příprava nového konceptu rozvoje profesních kompetencí budoucích učitelů technické výchovy v didaktických předmětech magisterského studia2010 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj profesních kompetencí budoucích učitelů technické výchovy v didaktických předmětech magisterského studia2010 | Pedagogická fakulta
- ICT výchova v České republice : hlavní výsledky národního výzkumného šetřeníPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Trainee Teachers Preparation for Developing of Pre-School Children Information Literacy and a Computational Thinking2021 | Pedagogická fakulta
- Robotika s WeDo 2.0 pro 1. stupeň ZŠ2020 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj algoritmického myšlení s LEGO WeDo na 1. stupni ZŠ2020 | Pedagogická fakulta
- Robotika s LEGO WeDo pro 1. stupeň základní školy2020 | Pedagogická fakulta
- Robotika LEGO WeDo2018 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Internet jako informační a komunikační prostředí pro 1. st. ZŠO01119024 | Pedagogická fakulta
- Internet jako didaktické prostředíO01319904 | Pedagogická fakulta
- PC4-Internet jako didaktické prostředí (univerzitní základ pro studijní obory uč. SŠ a 1.st.ZŠ)O02119804 | Pedagogická fakulta
- Práce s odbornými informacemi +1OB2319502 | Pedagogická fakulta
- Databázové systémy +1OB2319563 | Pedagogická fakulta
- Základy počítačové gramotnosti II. cOB7119104 | Pedagogická fakulta
- Internet jako informační a komunikační prostředí +2OBUZ19024 | Pedagogická fakulta
- Tvorba webových stránek +5OBUZ19204 | Pedagogická fakulta
- Vývoj a administrace databázových aplikací A.OKB2319516 | Pedagogická fakulta
- Vývoj a administrace databázových aplikací B.OKB2319517 | Pedagogická fakulta
Loading network view...