Předměty
- Introduction to StatisticsJPB159 | Fakulta sociálních věd
- Statistika pro sociální vědyJSB723 | Fakulta sociálních věd
- Introduction to Data AnalysisJSM406 | Fakulta sociálních věd
- Statistika IIJSB018 | Fakulta sociálních věd
- Základy analýzy kvantitativních dat a SPSSJSB029 | Fakulta sociálních věd
- Data management pro bakalářeJSB034 | Fakulta sociálních věd
- Úvod do právaJSB069 | Fakulta sociálních věd
- Matematika pro analýzu datJSB152 | Fakulta sociálních věd
- Advanced Statistics +1JSB526 | Fakulta sociálních věd
- Úvod do statistiky +1JSB535 | Fakulta sociálních věd
Publikace
- Míry věcné významnosti s intervaly spolehlivosti a ukázky jejich využití v pedagogické praxi2021 | Fakulta sociálních věd
- Možnosti praktické práce s daty z mezinárodních vzdělávacích studií: problémy a jejich praktická řešení2016 | Pedagogická fakulta
- Nesprávná užívání statistické významnosti a jejich možná řešení2010 | Fakulta sociálních věd
- The Micro-CT Analysis of the Structural Parameters of Collagen-based Porous Scaffolds: The Influence of Image Processing and Binarization2023 | Fakulta sociálních věd, 1. lékařská fakulta
- Příspěvek různých středoškolských programů ke kognitivním a nekognitivním výsledkům vzdělávání - aplikace metody propensity score matching na longitudinální data2023 | Fakulta sociálních věd, Pedagogická fakulta
- The relationship between academic futility and the achievement of upper secondary students. Evidence from the Czech Republic2023 | Pedagogická fakulta
- REFLEXIVITY MEASURED THROUGH THREE DIMENSIONS: CONSTRUCT VALIDITY OF THE PERSONAL REFLEXIVITY SCALE IN THE SOCIAL AND HEALTH CARE FIELD IN THE CZECH REPUBLIC2023 | Fakulta sociálních věd
- The Effect of Academic Discipline on Policy Attitudes: The Case of Czech University Students2022 | Fakulta sociálních věd
- Michigan diabetes knowledge test : validation of modified version among Czech students of nursing2022 | Fakulta sociálních věd
- VALIDATION OF CES-D8 AMONG CZECH UNIVERSITY STUDENTS DURING COVID-19 PANDEMIC2022 | Fakulta sociálních věd
Loading network view...