Publikace
- Oborově didakticky orientované profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka: Rozvoj všímání si expertních jevů a uvažování nad nimi v souladu s experty v důsledků videoklubů založených na nepřímém pozorování cizí či vlastní výuky2023 | Pedagogická fakulta
- Becoming a pronunciation teacher - What does it take?2023 | Pedagogická fakulta
- What really matters - essential ELT principles viewed by novice primary English teachers2023 | Pedagogická fakulta
- O stavu didaktické přípravy učitelů anglického jazyka na rozvoj interkulturní komunikační competence2016 | Pedagogická fakulta
- Pre-service teachers' noticing: On the way to expert target2023 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Od praxe k teorii ve vzdělávání učitelů: Rozvoj profesního vidění a didaktické znalosti obsahu v rámci videoklubů2023 | Pedagogická fakulta
- Model systému profesní podpory pro cizí jazyky2023 | Pedagogická fakulta
- Bridging theory and practice through video clubs2023 | Pedagogická fakulta
- Studijní programy akreditované na KAJL, PedF UK: současný stav a výzvy2023 | Pedagogická fakulta
- Doktorský studijní program na KAJL PedF UK: Anglický jazyk a literatura s didaktikou2023 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Didaktika IO01301221 | Pedagogická fakulta
- Seminář k závěrečné práciO01301227 | Pedagogická fakulta
- Didaktika AJ I +1OEMAA2146Z | Pedagogická fakulta
- Oborová praxe s reflexí +2OIBA3A042A | Pedagogická fakulta
- Úvod do didaktiky AJ II +4OIBA3A051A | Pedagogická fakulta
- Rozvoj interkulturní komunikační kompetence ve výuce AJ +1OIBA3A054B | Pedagogická fakulta
- Analýza videozáznamů výuky AJ na ZŠ a SŠ +1OINA3A007C | Pedagogická fakulta
- Souvislá praxe z anglického jazyka na 2. stupni ZŠ s reflexí +1OINA3A023A | Pedagogická fakulta
- Souvislá oborová praxe na ZŠ s reflexí +1OINA4A023A | Pedagogická fakulta
- Úvod do výuky jazykových prostředků a řečových dovednostíON2301000 | Pedagogická fakulta
Loading network view...